Lehrercoaching nach dem Freiburger Modell

Beziehungen gestalten - Konflikte entschärfen

Lehrkräfte leisten psychisch stark beanspruchende Beziehungsarbeit - mit Schüler/innen, Eltern, Kolleg/innen und Vorgesetzten.
Destruktives Schülerverhalten, viel zu große Klassen und unkooperative Eltern machen diese Aufgabe häufig zu einem anstrengenden Unterfangen.
Chronische soziale Konflikte wirken sich in hohem Maße auf alle Beteiligten aus: Psychosomatische Beschwerden und eine permanente Unzufriedenheit sind deshalb häufige Begleiterscheinungen des Lehrerberufs.
Das Lehrercoaching nach dem Freiburger Modell ist von Prof. Dr. Joachim Bauer in mehrjähriger Arbeit mit Schulen und Lehrergruppen entwickelt worden. Es dient der Gesundheitsprävention und zielt darauf ab, die Beziehungskompetenz der Lehrer zu verbessern.

Das Coaching gliedert sich in 5 Module:

Modul 1: Auswirkungen von Beziehungserfahrungen auf die Gesundheit.
Modul 2:
Persönliche Einstellungen: Identität und Identifikation
Modul 3:
Beziehungsgestaltung zu Schülern und Schülerinnen
Modul 4:
Beziehungsgestaltung zu Eltern
Modul 5:
Beziehungsgestaltung zu Kolleginnen. Spaltung versus Zusammenarbeit

Das Lehrercoaching erstreckt sich über zehn Treffen, die ca. im monatlichen Abstand durchgeführt werden.